選模範生

班級模範生是一個班的代表。孩子們經過半學期的相處對彼此的個性、表現也都很熟悉了，但是如何用公平公正的方式來由小朋友選出自己心目中的模範生，也考驗著老師。

為了讓選出來的模範生有足夠的代表性，一開始蘇老師先和大家說明討論模範生應具備的條件為何?然後請孩子們在心目中想想班上有誰符合這些條件，接著先每人5票選出5個高票者，做為第二輪投票的候選人。

由於第一輪第5高票的有3個人，所以全部入選，進入第二輪投票。每人3票，選出最高票者為模範生。

結果競爭激烈，郁婷及又衡二個人同票，只好再進行第三輪的投票，第3輪每人1票，選最高票的人。

最後郁婷獲得過半同學的支持，當選了303班的班級模範生，恭喜郁婷。

流感疫苗接種

對於「打針」不管是大人或是小孩都會有那麼一點的害怕，但有時候為了身體健康，針不打又不行。一年一次的流感疫苗施打，在做了調查後，再扣除近二天生病的孩子，全班大約有20個孩子要打預防針，每個人都很認命的露出臂膀，勇敢的讓護士阿姨打上一針。

當然打針前會先量體溫，然後有醫生問診，確認可以打疫苗後，才會為小朋友打上預防針。全班的小孩應該一開始都有一點小小的擔心，但在打針時都很勇敢，就算還有一二個比較害怕的，在義工阿姨的懷抱中，也完成了打針的任務，真不錯。

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潔牙教學

牙齒健康與視力保健一直是學校針對孩子身體健康所著重的要點，尤其是近年來崇德國小孩子的健康檢查齲齒偏高，如何推廣飯後潔牙更是學務處的工作重點之一。今年在學務處淑慧主任及怡淳老師的努力下，為孩子們爭取廠商專案，每個三年級孩子都獲贈牙刷和牙膏。

主任和怡淳老師更排定時間，一班一節課的為小朋友介紹牙齒保健和貝氏刷牙法。303班是第一個接受潔牙宣導的班級，由淑慧主任親自出馬上課。每個孩子發一面鏡子，檢查自己的牙齒，接著透過PPT介紹牙齒的健康與保健，並透過動畫教導孩子2~3顆牙齒輕輕刷10下，慢慢刷完全口牙齒。

活動最後還發給孩子一片易黏牙的餅乾吃，吃完後讓孩子去刷牙，再塗上牙菌斑顯示劑，看孩子是否有確實的刷好牙。

走讀淡水小鎮

[跟著課本去旅行]這一次我們要到淡水走讀淡水老街、紅毛城，並品嚐阿婆鐵蛋的滋味。不過這幾天天氣預報一直不佳，讓蘇老師擔心孩子們可能得要穿著雨衣在淡水老街上體驗，所以每天都一直盯著氣象預報，準備依照天況隨時調整行程。

好在，老天爺眷顧。很幸運的，在活動的當天淡水天氣是晴時多雲，只有過了中午後才開始飄著毛毛雨。雖然在汐止從學校到汐止車站的來回路上需要穿著雨衣，但是這已是過段日子來最佳出遊的日子了。

在汐止和上班的人潮一起擠上坐滿人的莒光號，再換到明亮的淡水捷運上，認真的刷著自己的悠遊卡，然後....我們來到無雨的淡水，在河邊的廣場稍稍玩了一會，搭上公車前往紅毛城及真理大學。

離開紅毛城，天空開始飄著毛毛細雨，一行人沿著榕堤走在淡水河畔欣賞渡輪水波及河景。走到渡船頭，分組去吃淡水知名的阿給及淡水魚丸，由於雨勢漸漸變大，關於老街的行程也變得匆忙，大致上看了一下老街上的新舊商行，就匆匆結束了走讀淡水的行程。

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國八語詞小短文

國語第八課 [淡水小鎮] 用詩歌的方式介紹了淡水的老街、鐵蛋、紅毛城以及淡水河四個特色。但要將這個的語詞寫成短文，又不想寫成到淡水旅遊，介紹淡水特色的文章，該怎麼寫呢? 我們來看看以下小朋友的妙筆生花

又衡這篇內容寫得十分的完整，內容很豐富，由第一段的背景介紹，到第二段的小鎮特色，第三段寫可以參觀的地方，到第四段結尾的觀點及想法，可以算是一篇佳作。

佳恩的短文用了一些形容詞，文句書寫流利

君瑾用上課時看到阿婆鐵蛋的由來影片，做為自己創作的題材，很不錯。

品勛的[我的魔法麵包店]和前一陣子讀過的[花巫婆的竉物店]有點相似，第一部份介紹麵包店外觀，第二 部份介紹店裡的特色麵包，最後再加上期許，是篇有創意的文章。

城叡的[爬山]雖然文字不多，但勝在與眾不同的取材。

國七語詞小短文

國語第七課〈馬太鞍的巴拉告〉是一篇說明文，主要是介紹阿美人運用他們的智慧，幫魚蓋魚屋，維護介紹自然生態的事。但如何將課文中的5個語詞變成一篇小短文呢？這考驗著303的孩子。蘇老師原本以為小朋友會以「巴拉告」為主題創作，沒想到孩子的作品卻充滿了新意，令人驚喜：冠文用課本第五課〈南港捷運站〉以及作文課所教的〈不一樣的學樣〉的作法，介紹了花蓮美；又衡的［特別的學校］，城叡的［史帝夫的故事］，家誠的［小孩子蓋房子］都很有創意。而品勛、彥澔、佳恩也寫出了文句通順內容豐富的小短文，這些小作家的作品都很值得大家來欣賞與學習。