2020年9月4日 星期五

專題研究報告

 暑假作業第二項是「專題研究報告」,根據孩子們的計劃,發現最多人研究的是「動漫人物的研究」,其次是「跟著我去旅行」以及「暑期生活記事8則」。在呈現方式上,有15人採取使用google簡報呈現,6人是用書面的方式呈現,1人採用百寶箱的方法做報告。




在每個小朋友報告完畢後,全班的師生根據報告內容用Kahoot! 進行評分投票,「好極了」、「很好」、「還可以」、「加油」共有4個等級,然後蘇老師再用加權的方式計算孩子在專題研究報告上的得分。


當然依孩子的努力、用心的程度以及家長可以給予的協助與指導,孩子們做出的作品也有所不同。對蘇老師而言:這都是學習的過程,一分努力一分收獲,自己做報告的能力也都是在這些做的過程中慢慢累積而來的。

有幾個孩子的google簡報做得非常好,可以提供大家參考:


經過了全班的評選,再加上孩子在「暑假生活體驗」項目的分數,這個暑假獲得暑假作業最優的人有:黃郁婷、張家誠、徐翊凱、詹又衡、賴城叡。

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