國語第4課〈辦桌〉教到了並列句，「有的人...，有的人...，有的人...」所以蘇老師在上國語課的時候便要求各小組討論並依「事實、想像、感受」的原則造出一句並列句來。這次和以往有點不一樣的地方是要上台去發表。希望透過這樣的練習，讓孩子能學習上台報告的步驟，並習慣上台面對同學，分享的自己的想法，表現自我。
首先選出各組的主筆者，負責書寫全組論的結果，接著每組利用5分鐘的時間一起合作創造出一句並列句。
各組上台練習報告的問候語，練習分享自己的作品，練習上下台的流程。
最後，由老師批改評論各組的句子以及上台的台風。雖然是很小很簡短的報告，但是總算邁出成功學習的第一步。
